Thursday, December 24, 2009
Tuesday, December 22, 2009
Sunday, December 20, 2009
Saturday, December 5, 2009
ქაღალდი
1.პროექტის სახელი: საქართველოს რეგიონები
2.პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით: პროექტი ითვალისწინებს წარმოდგენას საქართველოს რეგიონების შესახებ. მსგავსებას და განსხვავებას მათ შორის
3.პროექტის სრული აღწერა: საქართველოს ტერიტორია დაყოფილია 12 რეგიონად. Eეს რეგიონები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან:ფართობით, მდებარეობით, საზღვრებით, ბუნებრივი პირობებით და რესურსებით,მოსახლეობით, ეკონომიკით, ღირსშესანიშნაობებით, ტრადიციებით და ასე შემდეგ...
4.მონაწილეთა ასაკი: IX კლასი
5.ვადები-ხანგრძლივობა: 2010 წლის მარტიდან-ივნისამდე
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: შესაძლო მასალის ინტერნეტით მოპოვება თითოეული რეგიონის ცალცაკე, თითოეული რეგიონის კონტურული რუკების შექმნა ერთადაც და ცალცალკეც, საზღვრების, ქალაქების, მდინარეების, ტბების, წყალსაცავების, ქედების სწორად დატანა კონტურულ რუკებზე.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება, შეიქმნას: კონტურული რუკები, გრაფიკები, დიაგრამები და ასე შემდეგ.
8.სარგებელი სხვებისათვის: წაუსვლელად თითოეულ რეგიონზე წარმოდგენის შექმნა.
9. სამუშაო ენა: ქართული
10. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: _
11. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფეფთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია, ისტორია,ინფრმატიკა/საზოგადოებრივი დასაბუნებისმეტყველო მეცნიერებები
12.პროექტის ფასილიტატორი: მასწავლებელი
13.ფასილიტატორის ელ. Fფოსტა: მარინესეპიასჰვილი@გმაილ.ცომMA
2.პროექტის მოკლე აღწერა 1-2 წინადადებით: პროექტი ითვალისწინებს წარმოდგენას საქართველოს რეგიონების შესახებ. მსგავსებას და განსხვავებას მათ შორის
3.პროექტის სრული აღწერა: საქართველოს ტერიტორია დაყოფილია 12 რეგიონად. Eეს რეგიონები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან:ფართობით, მდებარეობით, საზღვრებით, ბუნებრივი პირობებით და რესურსებით,მოსახლეობით, ეკონომიკით, ღირსშესანიშნაობებით, ტრადიციებით და ასე შემდეგ...
4.მონაწილეთა ასაკი: IX კლასი
5.ვადები-ხანგრძლივობა: 2010 წლის მარტიდან-ივნისამდე
6. პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: შესაძლო მასალის ინტერნეტით მოპოვება თითოეული რეგიონის ცალცაკე, თითოეული რეგიონის კონტურული რუკების შექმნა ერთადაც და ცალცალკეც, საზღვრების, ქალაქების, მდინარეების, ტბების, წყალსაცავების, ქედების სწორად დატანა კონტურულ რუკებზე.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება, შეიქმნას: კონტურული რუკები, გრაფიკები, დიაგრამები და ასე შემდეგ.
8.სარგებელი სხვებისათვის: წაუსვლელად თითოეულ რეგიონზე წარმოდგენის შექმნა.
9. სამუშაო ენა: ქართული
10. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: _
11. საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფეფთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: გეოგრაფია, ისტორია,ინფრმატიკა/საზოგადოებრივი დასაბუნებისმეტყველო მეცნიერებები
12.პროექტის ფასილიტატორი: მასწავლებელი
13.ფასილიტატორის ელ. Fფოსტა: მარინესეპიასჰვილი@გმაილ.ცომMA
Wednesday, December 2, 2009
Saturday, November 28, 2009
Thursday, November 19, 2009
Friday, November 6, 2009
Highlights in Computer History
Check out this SlideShare Presentation:
Highlights in Computer History
View more presentations from BethAdamczyk.
From Tube to Chip: Early Computer History
Check out this SlideShare Presentation:
From Tube to Chip: Early Computer History
View more presentations from Mindy McAdams.
Thursday, October 29, 2009
Subscribe to:
Comments (Atom)